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考研英语作文套用模版的话,能拿及格分吗?

Dec15考研英语作文套用模版的话,能拿及格分吗?时间:2020/12/15 19:25 | 分类:文字大全

以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

考研英语作文套用模板,最多只能拿及格分。

因为首先,除了专业学外语的同学,很多人其实平时很少练习,写作能力其实很差。为了应付考试只能临时抱佛脚,但是真实的水平并没有提高多少,这是无法用模板掩盖的。其次,在真实的考试过程中,大部分同学在紧张之下根本想不起来之前背诵过的模板、句子、高级词汇等。能想起的还是自己最熟悉的最简单的东西。

在这种情况下,很多人写的作文开头用了模板,老师看着感觉还不错。但是,到了中间一段,老师一眼扫过去发现几处错误,而且是最基础的语法出错,最简单的单词拼错。这种情况下,老师刚建立的好感立马降到更低值,会认为是在用模板掩盖真实水平,态度很不端正。这种情况下作文基本被排除在及格线以下。

英语作文如何拿到及格分?

首先,不要写长难句,不要写超过两行的句子。相反而要写短句子,要用自己明白的懂的语法,写完用句点点开。因为,超过两行的句子不会给老师留下任何好的印象,只会给自己造成重大困难。句子越长越容易写错,一旦出错就扣分。

其次,少用复杂句、复杂语法等。在考试时非常紧张的情况下可能会写错,甚至拼写错误。要用自己能想得起的保证不出错的简单句和单词等。

第三,写完作文之后,一定要留出时间仔细检查。目的就是为了尽更大可能减少基础性错误。在保证没有错误的情况下,就要兼顾书写、字数、格式、更好的表达等方面的要求。

好的,常套用的作文开头和结尾

友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏,需我们珍爱。

友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。

友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。

如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

宽容开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。

因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。

正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。

它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。

于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的分享,痛苦的承担。

在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。

让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。

生活,因回报而美丽。

(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。

雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。

梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,之一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它更好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。

天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。

诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做更好……我们只有让自己付出,让自己做得更好,我们的生活才会更加美好。

感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

集体温暖开头: ... 叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。

”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

我们拥有同一颗炽热的...

孩子写作文套用作文选行吗

因为考场上等你做完阅读什么的只剩下40分钟左右的时间,你写作文至少需要二十分钟左右,那么你构思至少需要十分钟左右。

剩下的十分钟左右的时间用来检查卷子。

所以你没有很多时间去想,只能套作文的好词好句、事例、立意来快速高效的写完作文。

当然那是考场作文,不能和平常比赛的或是随笔的来相比。

比赛或随笔作文你就需要写自己的事、写出真情实感。

这个就是是一种平时的积累,是为了中考所积累的。

可以套用的作文300字开头结尾

所有的幸福都在这一刻诞生所有的 ... 都在这一刻迸发所有的力量都在这一刻凝聚所有的感动都在这一刻流淌所有的悲伤都在这一刻逝去让我们就在这一刻享受现在,畅想未来!虚心开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后.”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现.一个人只有谦虚,才会让别人尊重.结尾:“满招损,谦受益.”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!谦虚开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天.谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它.结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚集体力量开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”.这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利结尾: ... 叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸.是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成.集体的力量是伟大的!集体智慧开头:无结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀!助人为乐开头:助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!珍惜开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜,人生便是一种永恒.结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往.心胸宽广开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有

作文开头结尾大全 可以套用

老师,感谢您生活是丰富多彩的,充满了七彩阳光,也弥漫着风霜雨雪。

生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。

我们成长的历程,不仅仅是宽阔大道,同时也布满了荆棘险滩。

是他们的谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。

如果我们是祖国的花朵,他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,他们就是智慧的导航者。

是他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

致敬,老师!是谁让一个个乳臭未干的黄毛小子,变成了胸怀天下的政治家?是谁让一个个名不见经传的小人物变成了赫赫有名的科学家、企业家?是谁化解了孩子们心中一个又一个的烦恼?是谁将快乐带进了每一个孩子的心里?是谁让每一个孩子每天都更上一层楼?是他们知识的传播者、灵魂的工程师。

致敬,老师!早晨,你们将世界唤醒,那一声声操场上的口令声、课堂上的领读声,仿佛是世间最华丽的乐章。

夜晚,你们送走最后一缕光亮,那一盏盏明灯就像你们一个个老朋友似的,朝夕相处,日夜相伴。

额上的汗水、头上的银丝,昏花的眼睛,时光夺走了你们的健康,却将希望的种子播在了我们的心中。

致敬,老师!

套用"给材料作文"写法是什么意思

引用的原文一、概念不同:所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的,即在提供材料的基础上写议论文,其特点是要求作者必须根据材料进行规定写作。

话题作文是以某一话题材为范围,不限文体、不限题材的作文。

其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点),想象,全面拓展思维空间。

二、作用不同:传统的给材料作文,作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘,并且材料必须运用到写作中,作论据使用。

话题作文的主题则不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。

话题作文与材料作文相比较,在命题形式和要求上都发生了很大变化。

话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关,事实上,话题作文提供的是一个主题的范围。

而话题作文中对材料的运用比议论文的材料运用更为灵活,更具创造性,不像材料作文,引用材料是作为引出论点的楔子。

三、命题角度不同先说材料作文,其命题者往往在题目中提供一则或多则材料,学生在感知和把握这些材料的基础之上,选取一个更佳角度,提出中心论点,然后进行论述。

这种要求虽比单纯命题作文的束缚要小一些,但一些定作上的条条框框还依然束缚着学生的手脚。

比如文体一般写成议论文,中心论点一定要从更佳角度提练出来,行文一定要紧扣材料,写作一定要联系现实生活等,这样的写作没有给学生足够的自由发挥的空间,在很大程度上不利于学生创造性思维的发展。

话题作文的材料是作文的前提和引子,是命题者所提供和写作前的指导,是引发学生思考的由头。

写作过程中可以引用材料,也可以对材料只字不提。

由此可见,话题作文无论是在表达上,还是在选材、立意、体裁等方面,都比材料作文留给学生发挥的空间和自由度大。

下面是两道高考作文题:A.阅读寓言诗《鸟的评说》,并根据要求作文:“麻雀说燕子,是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵,声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜眉骨/………”要求:根据鸟的评说,自选角度,自拟题目,联系生活议论,写一篇议论文。

本题是1995年高考作文题,道出了鸟儿们互相揭短的事情。

其寓意是要全面地辨证地、正确地对待他人和自己,不要以自己的长处比他人的短处。

考生以此寓意确定中心论点议论,才符合此材料作文的要求,否则就会偏题。

材料作文一般要求立足材料本身,并从更佳角度提炼主题,确定写作的中心,然后再联系实际,写成议论性的文章。

B.阅读下面材料,根据要求作文“歌德说,我一生只是辛苦工作,我的年表就是更好的说明;康德说,人一生不断地进行创造性工作,工作是使人得到快乐的更好 ... ;爱因斯坦说,只要有一天你得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活就会有奇异的色彩;一个普通人说,我们注定终生吃苦,我们注定活的不轻松,但我们应该活的精彩。

”看了以上材料,你对“精彩”或许有新的认识,请以“精彩”为话题写一篇文章,可以定你的经历、体验、感受,也可以编写故事、寓言等。

此题是一道供材料的话题作文,考生只有围绕“精彩”这一话题写作就行了,不必拘泥于材料本身,且立意自定,文体不限,这无疑给考生提供了很大的自由空间。

而话题作文对文体的要求不十分严格,一般要求考生按自己最擅长的文体进行写作,一般要求“除诗歌、戏剧外文体不限”四、三、写作的思路不同:议论文的主题大体上是固定的,所以给材料作文,一般而言,先要读懂原材料的中心意思,或材料所蕴含的几个方面的意思。

对于只有一个中心意思的材料而言,要围绕这个中心意思确立一个中心

什么样的作文比较好套用

说句实话啊,更好别用它给出的开头,也别在文章中出现,这样的句子。

这样的改,不算抄袭,但是,这样的一般不被老师认可。

你可以把它改为一段一段的比如按你说的 乐观是望庭前花开花落的那份超脱,是驰骋蓝天碧海的那份酣畅淋漓。

乐观是望庭前花开花落的那份超脱,后面是一件事乐观是驰骋蓝天碧海的那份酣畅淋漓,后面再是一件事。

主要是把事写好,通过件事来抒发自己的情感,来表达自己的每段的小主题最后再回归主题“乐观”,我感觉这样的文章,不错,写起来会的高分 。

1,这件事使我懂得一个道理 笔直平坦的小路,不知怎样的,变得分外咯脚;路两旁的花草也黯然失色,就连早晨那蓝幽幽的天空,也引不起我的任何兴趣。

眼前的一切如些不顺心,全是因为我那倒霉的成绩——才“6”字头的分数。

离家越来越近了,我仿佛看到爸爸那宽大的巴掌正朝我狠狠地落下,我在一旁哭泣着,考卷被扔在一旁……我越想越害怕,脚像灌了铅似的挪到了家里,一切都犹如往常一样平静,妈妈在桌上吃饭,爸爸则在沙发上看报,那神情严肃得像位法官,见到我回来,依然平淡地问了问:“你回来啦。

”“嗯”我慌忙应了一声,赶忙走进自己的房间。

唉,我该怎么完成试卷签字这项任务呢?签吧,不行,我考得太差了;不签,也不行,老师下午要检查。

……时间一分一分地过去了。

我犹豫不决,望了望钟表,再看看爸爸,此时,他伏在书桌上写字。

要是给爸爸签字,那会怎么样呀……我不敢往下想。

最终,我还是带着一丝不安和恐慌走出家门。

来到学校,数学老师正在给同学一一检查试卷,我忐忑不安地坐在座位上,慢慢地拿出那张家长啥没签字试卷,眼看老师走近,我心里扑扑直跳,像揣了一只兔子。

转头看看同学,他们正正地等待着老师的检查,脸上带着自信的微笑,唯独我满脸紧张。

“踏踏踏”老师终于到我座位上了,“洁影,你怎么没签字?”老师发问了,眼里带着疑惑。

“是因为,因为家长……不在。

”我这断断续续,紧张得结了巴的回答连我自己都吃惊。

之一次鬼差神使地向老师撒谎,我的脸红了,不敢看老师,我知道老师一定知道我撒谎了,于是等待着老师那严厉的批语。

这时,同学们低声说:“老师,她撒谎,我放学时候还看见她妈妈呢!”“我相信她……”老师坚定地说。

老师迈着轻快的步伐走上讲台说:“同学们,考试成绩必有好,也必有差;好的继续发扬,差的要鞭策自己,努力上进。

让家长签字是希望家长对孩子的学习情况有所了解,更好地辅导孩子;而不是为了让家长训斥,打 ... 孩子,希望你们能理解。

”我听了老师的话,不禁为之一振,全身充满力量。

这时,我挺起胸膛,微笑地看着老师,心中默念着:我要回去补签字,要向老师承认…… 通过这件事,使我懂得了一个道理——做人要诚实,在成绩,甚至在每件事面前都要诚实!答案补充 这件事我懂得了友谊友谊是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。

如果人的一生中没有友谊,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。

张晓凤是我的好朋友,可以称得上是知己。

虽说是好朋友,但是,我和她也总是吵吵闹闹的,可这点小吵闹也丝毫伤害不了我们之间的感情。

有一次,我正处在气头上,正巧,张晓凤走过来想问我一个问题:“顾想敏,我想问你……”还没等她说完,我没好气地对她说:“有什么问题自己想,我正烦着呢!”我本想她听了会调头就走,没想到,她反过来安慰我:“呀,你这是怎么了,像吃了炮弹似的。

谁惹你生气啦?”我对她吼道:“不关你的事,你更好别管!”她先是一楞,然后却自我怪罪起来:“是不是我惹你生气啦?对不起哦,你别生气了,我去问朱敏敏吧。

”说着,她走开了。

后来,我的气消了,冷静下来仔细一想:“我这是怎么啦,自己生气,关她什么事,干嘛吼她,真糊涂。

对,应该向她道歉。

”我起身向她走去。

但是出乎我的意料,她丝毫没有怪我,却怪自己没有和我好好交流。

这件事过后我们的友谊更深了。

从此以后,我不再那么任性了,我懂得了关心他人,懂得了珍惜友谊2.件事使我懂得了...... 从我记事起我就喜欢唱歌、跳舞,虽然我舞跳不好,歌也唱不好,但一有空我就听着音乐,边唱边跳。

一天,爸爸对我说:“你不是这块料!别努力了,没用的!”听完爸爸的话我很沮丧也很伤心。

一次,我看见邻居的大姐姐正在弹古筝,那琴声可好听了,音乐竟然有这么大的感染力!我想,如果有一架属于自己的古筝该多好!于是,我把我的想法告诉了爸爸,他二话没说就先给我请了更好的老师,又带我到琴行买了个古筝。

从此,我与古筝结下了不解之缘。

刚开始,因为感兴趣,练的也起劲,便常常得到了老师的夸奖。

可是,慢慢地我一翻开谱子就烦,练习曲的枯燥无味再加上我天性贪玩,当我一个人在家时就把一小时的练琴时间减为了半个小时。

爸妈下班后,我之一次说了谎。

我知道爸爸平时最信任我,爸爸逢人便说:“我女儿长大了,不让人操心了,学琴也经常受到老师的表扬。

”慢慢地我的弹琴水平渐渐下滑,再也没受过老师的表扬。

我从爸爸的表情中,看出他肯定察觉到了什么,却始终没说出来。

可我呢?依然我行我素。

一个星期天的下午,我刚准备弹琴,爸爸走来温和地说:“乖,咱今天不练了,我们来谈谈。

”他语重心长地从自己的亲身经历给我讲了一些做人的道理:“做事,主要的是做人,做人的最基本的品质是诚实、不说谎......"我为自己所做的一切而害臊、后悔。

爸爸一向为人正直、诚实,最不能容忍别人欺骗他。

我真想对爸爸说:“对不起。

”可是我没有勇气。

“音乐是优美的,它能陶冶情操,使人心情愉快......。

”爸爸的话深深地印在我的脑海里,鼓励着我。

终于...

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